Наталья Владимировна
Коржавчикова
Конспект занятия
Образовательная область «Познавательное развитие»
(ознакомление с миром природы)
«Домашние животные»
Старшая группа
Цель: Расширение представлений о домашних животных при помощи технологии таксономия Блума.
Задачи:
- закреплять знания о домашних животных;
- учить выделять признаки домашних животных;
- расширять представления о домашних животных, их повадках, зависимости от человека;
- развивать любознательность, познавательный интерес;
- воспитывать дружеские взаимоотношения, желание взаимодействовать в коллективе, согласовывая свои действия.
Активация словаря: двор, деревенский, заботиться
Обогащение словаря: чайка, ухаживает
Материалы и оборудование: макет «Деревенский двор»; магнитный мольберт; магниты; игрушки: корова, лошадь, поросенок, гусь, курица, собака, кошка; набор картинок для ответов на загадки; игра «Четвертый лишний», «Кубик Блума»
Сценарий занятия
Образовательная область "Речевое развитие"
детей старшего дошкольного возраста
Цель: создание условий для активизации коммуникативной деятельности детей;
Задачи:
- учить связывать значение пословиц о дружбе с жизненной ситуацией;
- продолжать формировать нравственные основы личности в предложенных ситуациях общения;
- обогащать словарный запас;
- закреплять нормы и правила речевого поведения.
Материалы и оборудование:
1. Письмо;
2. Ларец;
3. Елка с игрушками;
4. Снежинка;
5. Улыбки из цветной бумаги;
6. Музыкальный центр;
7. Иллюстрации к сказкам;
8.Книга.
«Чтение рассказа Н. Носова «Фантазеры»
образовательная область «Речевое развитие»
старшая группа
Цель:
ознакомление с рассказом Н. Носова «Фантазеры».
Задачи:
-продолжать знакомить дошкольников с творчеством детского писателя Н. Носова;
-формировать умение давать краткие и развернутые ответы на вопросы по тексту; -совершенствовать навыки сочинения небольших фантастических историй, активизировать речь детей;
-воспитывать интерес к произведениям художественной литературы, к художественному жанру «Небылицы».
-развивать чувство юмора, творческое воображение, фантазию.
Материалы и оборудование:
Незнайка, сборник рассказов Н. Носова, демонстрационная доска, чудесный мешочек, предметы к рассказам Н. Носова (шляпа, огурец, телефон, брюки с заплаткой), картинки для составления небылиц, портрет Н. Носова.
Образовательные области: Речевое развитие; Познавательное развитие; Социально-коммуникативное развитие; Художественно-эстетическое развитие; Физическое развитие.